Aquesta activitat forma part del treball de descoberta dels instruments i les famílies instrumentals a 1r de primària. A partir de mandales musicals per pintar, l’alumnat observa, escolta, identifica i classifica instruments segons la seva família: corda, vent i percussió.
El mandala no es planteja només com una activitat plàstica, sinó com un recurs d’escolta activa, atenció i reconeixement visual i auditiu. Cada infant haurà de relacionar el que veu amb el que escolta, reconèixer instruments coneguts, descobrir-ne de nous i utilitzar el color com a codi per representar la música.
Objectius de l’activitat
- Reconèixer alguns instruments musicals a partir de la seva forma i del seu so.
- Identificar instruments de les famílies de corda, vent i percussió.
- Escoltar amb atenció fragments breus i associar-los a una imatge.
- Pintar el mandala seguint consignes musicals concretes.
- Gaudir d’una proposta artística que combina música, escolta i expressió plàstica.
Materials
- Mandales musicals impresos.
- Llapis de colors o retoladors.
- Audicions breus d’instruments: violí, guitarra, arpa, flauta, trompeta, clarinet, tambor, triangle, xilòfon, etc.
- Targetes amb imatges d’instruments, si es vol fer suport visual.
- Pissarra o cartell amb les tres famílies instrumentals.
codi del recurs: Ji10