Un recull de cinc jocs dinàmics i progressius per treballar l’escala musical amb cartes. Ideal per reforçar l’ordre de les notes, la seva representació i associació amb colors, sons i noms.
Nivell recomanat
Cicle inicial, mitjà i superior (adaptable)
Objectius d’aprenentatge
- Conèixer i ordenar les notes de l’escala musical
- Associar nom, símbol i color de cada nota
- Reforçar la memòria musical a través del joc
- Participar activament en jocs cooperatius i competitius
Descripció completa del joc
Per tal de jugar a aquest joc, a continuació s’expliquen cinc possibles propostes dinàmiques diferents. Hi ha cartes amb el nom de la nota, i d’altres que no el tenen. Es posaran en joc aquelles que més interessin depenent del nivell de coneixement que tinguin els participants:
P1. MOSAIC DE NOTES: En grups o parelles. Es repartiran gairebé totes les cartes entre els participants deixant-ne una al mig i unes quantes per anar-ne agafant. En sentit horari, cada participant anirà posant la carta de la nota que segueix a la que hi ha posada o l’anterior. Si no pot tirar pot agafar-ne una de la baralla o passar.
P2. EL MÚSIC MÉS RÀPID: Per parelles. Es repartiran les cartes entre els dos jugadors. Cadascun en deixarà quatre cap per amunt davant seu i al mig, cada jugador en posarà una. Quan es digui JA, hauran de posar damunt les dues cartes del centre aquelles notes que segueixin (abans o després) les que hi ha al centre, fins que no puguin tirar més. Es recolliran les quatre de cadascú i es tornarà a repetir.
P3. EL RELLOTGE MUSICAL: Es repartiran les cartes entre tots els jugadors (4 o 5), i en sentit horari s’aniran tirant les cartes dient l’escala de Do-Do’. Si algun jugador coincideix el nom que diu amb la carta que tira al centre, se les quedarà totes. Seguirem així fins que un jugador es quedi sense cartes.
P4. EL BURRO DE L’ESCALA: Es repartiran quatre cartes a cada jugador. Cada vegada que es digui 1, 2, 3 JA, cada jugador passarà una carta al jugador de la seva esquerra. Quan algun jugador tingui quatre cartes seguides en ordre de l’escala (ex: mi, fa, sol, la) dirà CLAU DE SOL!!! Posant la mà al mig. La resta el seguiran posant la mà sobre la seva i, l’últim que la posi, perdrà un punt.
P5. EL QUADRAT MUSICAL: Es faran parelles dins el grup i cada una pensarà un símbol secret que només ells dos coneguin. Es repartiran quatre cartes a cada jugador. Al mig se’n posaran quatre girades cap per amunt. Amb les quatre del mig, els jugadors podran canviar-les tant com vulguin amb les seves per aconseguir quatre notes iguals a la seva baralla (ex: re, re, re, re). Quan no es puguin fer més canvis es retiraran i es descartaran les del mig. Quan un jugador tingui les 4 cartes iguals haurà de fer el símbol acordat a la seva parella que, al veure’l, dirà QUADRAT! I guanyaran un punt. Si algun altre jugador veu el símbol i n’està segur, dirà TALLO QUADRAT! I el punt serà per aquesta parella que l’ha tallat.
Suggeriments d’avaluació
- Observació de l’ús correcte de les notes i del llenguatge musical
- Valoració de la participació i cooperació entre parelles o equips
- Autoavaluació final sobre la comprensió de l’escala i les estratègies usades
Codi del recurs
Jm3. Cartes de les notes