Una proposta creativa i oberta per introduir la composició melòdica mitjançant colors. Els infants creen, interpreten i transformen melodies jugant amb daus i cubets de colors associats a les notes musicals.
Nivell recomanat
Cicle mitjà i superior (adaptable)
Objectius d’aprenentatge
- Familiaritzar-se amb les notes musicals i els seus colors associats
- Crear composicions utilitzant codis visuals no convencionals
- Interpretar melodies amb instruments melòdics
- Fer el traspàs del codi de colors al pentagrama convencional
- Fomentar la creativitat, la iniciativa i l’escolta activa
Descripció completa de la proposta
Aquest recurs inclou una taula de composició i diversos daus o cubets de colors que representen les notes musicals. A partir d’aquí, es poden dur a terme múltiples activitats:
1. Joc d’interpretació:
Els alumnes tiren els daus de colors i els col·loquen a la graella. Interpreten les notes que apareixen i, si es vol, les transcriuen a un pentagrama convencional.
2. Transformació de partitures:
Donant una petita partitura convencional, els alumnes col·loquen els cubets a la graella com a representació visual, i la interpreten.
3. Creació lliure:
En petits grups, creen una seqüència de colors a la graella. Després la toquen amb instruments melòdics i, si es vol, fan el traspàs a partitura escrita.
4. Experimentació a partir de l’oïda:
A partir d’una cançó coneguda, els alumnes intenten escriure-la a la graella de colors. Poden fer-ho per intuïció o experimentant amb els sons.
5. Interpretació a dues veus:
Situant dos cubets en una mateixa columna s’introdueix el concepte de veus simultànies. Els alumnes entenen que les notes han de sonar a la vegada.
Orientacions per al docent
El material inclou dues graelles: una amb colors i una amb noms de notes. Es pot triar en funció del nivell del grup. També és recomanable disposar d’un pentagrama visible amb colors i noms com a referent visual.
Suggeriments d’avaluació
- Observació de la correspondència entre color i nota
- Valoració de la creativitat i cooperació en la creació de melodies
- Autoavaluació sobre el procés de creació i l’escolta musical
Codi del recurs
Jm4. Taula de composició
🔒 Aquest recurs serà gratuït per a usuaris registrats.
👉 Ja tens un compte?
Inicia la sessió
📝 Encara no tens compte?
Crea’l ara per accedir a tots els recursos gratuïts.