Dictats i polirítmies

Una proposta completa per entrenar l’escolta rítmica i la coordinació grupal a través de dictats progressius i creació de polirítmies.

Nivell recomanat

Cicle mitjà i superior

Objectius d’aprenentatge

– Reconèixer i interpretar figures rítmiques a partir de l’escolta
– Consolidar la pulsació i l’estructura rítmica a través de dictats i creacions
– Crear i interpretar polirítmies en equip
– Desenvolupar l’atenció, la memòria i la coordinació

Descripció completa del joc

L’activitat es divideix en dues parts:

1. Dictats rítmics
S’ofereix una progressió en quatre nivells:
– Nivell 1: el docent pica el ritme dient les síl·labes Kodaly
– Nivell 2: el ritme es pica sense parlar
– Nivell 3: es fa amb un instrument de percussió indeterminada
– Nivell 4: s’utilitza un instrument de percussió determinada

Quan els dictats estan assolits, es pot afegir una fase creativa: alumnes avançats poden inventar ritmes i interpretar-los perquè els companys els escriguin.

2. Polirítmies
Cada alumne crea un ritme individual seguint una pauta de compàs i compassos. En grups de 4, s’intercanvien els ritmes i, sense tocar el propi, assagen i interpreten els ritmes dels companys simultàniament amb instruments de percussió, generant una polirítmia a 4 veus.

Suggeriments d’avaluació

• Observació de la precisió rítmica i la concentració
• Autoavaluació i coavaluació sobre la creació i la interpretació
• Valoració col·lectiva de la coherència i el resultat sonor de la polirítmia

Codi del recurs

Jr4. Dictats i polirítmies