Una experiència completa d’anàlisi musical, creació col·laborativa i expressió corporal
Descripció de la proposta:
Aquesta Situació d’Aprenentatge proposa un recorregut profund per l’univers de la música com a forma d’expressió emocional, artística i col·lectiva. L’alumnat s’inicia en l’anàlisi d’obres musicals, investigant la relació entre lletra, interpretació i missatge. A partir d’aquesta anàlisi, es planteja una creació cooperativa de cançons, coreografies i escenificacions que impliquen cos, veu, emoció i moviment.
La proposta es desenvolupa en tres blocs: anàlisi musical i emocional, procés de creació d’una cançó i coreografia corporal amb percussió i dansa, tot posant en valor l’expressió personal, el treball en equip i la dimensió artística de l’educació.
Objectius generals:
- Analitzar cançons des de la perspectiva musical, emocional, lingüística i social.
- Investigar intèrprets i grups musicals de referència personal.
- Crear i interpretar col·lectivament una cançó pròpia, amb lletra, ritme i moviment.
- Utilitzar la percussió corporal i la dansa com a mitjans d’expressió emocional.
- Desenvolupar l’esperit crític, la capacitat de diàleg i la creativitat artística.
- Compartir processos artístics propis amb respecte i sentit estètic.
- Fomentar el treball cooperatiu, la metacognició i l’autoavaluació.
Què hi trobaràs:
- Guia completa d’activitats dividides en tres fases: anàlisi musical, creació col·lectiva i expressió corporal.
- Enfocament interdisciplinari que integra música, llengua, dansa i emocions.
- Activitats d’anàlisi musical amb preguntes clau, debat i recerca digital guiada.
- Procés cooperatiu per crear una cançó amb lletra i melodia pròpies o basades en una base musical.
- Creació de coreografies, guions corporals i escenes amb dansa i moviment.
- Recursos audiovisuals i genially interactius per acompanyar el procés.
- Rúbriques i eines d’avaluació compartides amb l’alumnat.
A qui s’adreça:
- Mestres de música, llengua, educació artística o educació emocional de cicle superior.
- Equips docents que vulguin portar l’expressió artística a un altre nivell.
- Centres que aposten per projectes transversals i vivencials.
- Aules inclusives on es vulgui afavorir la participació, l’empatia i la creativitat.
Una proposta per entendre la música amb el cap, el cor i el cos.
Codi del recurs
Sa17. Analitzem, sentim i creem