Aquesta situació d’aprenentatge acompanya l’alumnat a explorar el món emocional a través de la música, el moviment, l’art i la paraula. Basada en el material didàctic ‘El viatge de les emocions’, proposa un recorregut vivencial i artístic per identificar, comprendre, expressar i transformar les emocions. Cada activitat connecta amb una dimensió emocional i fomenta la reflexió, la creativitat i el respecte per les emocions pròpies i les dels altres.
Objectius de la proposta
- Reconèixer i identificar emocions bàsiques i complexes mitjançant la música i les arts visuals.
- Expressar les pròpies emocions a través de la pintura, el moviment, la veu i la creació musical.
- Explorar com les obres artístiques poden provocar emocions i transformar l’estat d’ànim.
- Desenvolupar estratègies de gestió emocional mitjançant activitats creatives i expressives.
- Participar amb respecte i empatia en dinàmiques col·lectives, valorant la diversitat emocional.
- Crear i compartir composicions artístiques personals amb intenció expressiva i emocional.
Què hi trobaràs al document
- Programació completa i contextualització de la situació d’aprenentatge
- Propostes distribuïdes en 9 activitats seqüenciades amb orientacions detallades
- Activitats d’escolta musical, expressió artística, moviment i creació col·lectiva
- Ús de contes, codis QR, audicions i il·lustracions com a detonants emocionals
- Construcció d’un diari d’emocions i escultures amb fang inspirades en personatges del conte
- Rúbriques específiques i instruments d’avaluació formativa adaptats al nivell
- Espais de reflexió i autoconeixement emocional en cada sessió
- Recurs interactiu Genially com a suport complementari per a l’aula
Codi del recurs
Sa16. Proposta didàctica de El viatge de les emocions